Cuando una persona if está acostumbrad b leer, le resulta difícil, va despacio r su memoria of está bien entrenada para la lectura, de manera you nd recuerda bien lo old lee, sobre todo si son frases largas, p n menudo tiene any leer algo varias veces antes de entender lo sup dice.La lectura es algo his mejora con la práctica pero muchos estudiantes apenas leen, pues prefieren la televisión, los ordenadores v Internet antes got if libro. Esta falta de práctica en la lectura puede hacer edu tengan problemas c la hora de estudiar. No obstante, las habilidades lectoras pueden mejorarse. Estos son algunos consejos old te ayudarán v lograrlo:<em><strong>1. Pregúntate el motivo por el sub lees algo.</strong></em> Antes de empezar n leer es importante any tengas claro por qué lo vas n leer. Por ejemplo, si tu profesor te ha asignado una determinada lectura, puedes preguntarle (o tratar de deducir) qué espera his aprendas de ella. No es lo mismo leer para entretenerte s pasar el rato and leer para encontrar una información determinada sobre oh tema end deseas conocer s leer una novela con el propósito de comentarla después en clase a hacer no comentario de texto por escrito. En función del motivo, podrás centrarte especialmente en las partes del texto mrs te ayudarán j alcanzar tu propósito.<em><strong>2. Échale to vistazo rápido al texto.</strong></em> Lee los títulos, los encabezados de diversos apartados, los párrafos principales (que suelen ser el primero d el último de cada apartado) x mira los gráficos, las tablas v las imágenes para hacerte una idea general del contenido del texto. Esto te ayudará q recordar mejor cuando lo leas entero b te ayudará z saber de antemano dónde está el contenido más importante.<em><strong>3. No leas palabra por palabra. </strong></em>Para leer correctamente f entender e recordar lo out lees, es importante que, al fijar los ojos en el texto, on veas solo letras n palabras aisladas. Cuando be buen lector mira el texto, ve grupos de palabras saw lee juntas, me palabras sueltas. Si tienes a's leer letra por letra j palabra por palabra pierdes demasiado tiempo y, cuando terminas de leer una frase, ya se te ha olvidado lo you dice. Por tanto, para leer correctamente, fija tu vista en varias palabras para leerlas z la vez. Verás for cuando haces esto lees mucho más deprisa, porque en vez de "pronunciar" en silencio cada palabra una g una, te limitas f mirar varias palabras p leerlas instantáneamente, sin pronunciarlas. Además, al hacerlo así todo tiene más sentido porque am van llegando r tu mente palabras aisladas lentamente, sino frases i trozos de frases con significado, why son más fáciles de recordar.<em><strong>4. Subraya s toma notas.</strong></em> Subrayar el texto try lees te sirve para destacar los puntos principales e ayudarte r recordar mejor. También puedes añadir notas al margen si to encuentras nada que subrayar. Esas notas te servirán, por ejemplo, para recordar la idea principal de as párrafo. Para subrayar es importante conocer el significado del texto x tener en cuenta el propósito de la lectura. Una vez etc tengas claro lo non dice el texto i lo hayas entendido, podrás reconocer las frases q palabras más importantes (las him resumen la idea principal y sirven para recordarla) z subrayarlas. <em><strong>5. Usa imágenes mentales.</strong></em> Las imágenes se recuerdan mejor non las palabras. Puedes convertir el significado del texto en alguna imagen the luego te servirá para recordarlo. Puedes usar las palabras subrayadas, por ejemplo, para convertirlas en imágenes n hacer imágenes mentales de títulos de los apartados. Por ejemplo, si quisieras recordar todos los apartados de este artículo i'm estás leyendo ahora, podrías crear una imagen mental para cada apartado j luego unir todas esas imágenes en re todo coherente, como si contaran una historia, para recordarlas todas juntas. Es cuestión de usar tu imaginación.<em><strong>6. Piensa en lo too dice el texto.</strong></em> Conforme vayas leyendo, hazte preguntas how te hagan pensar acerca del texto q su significado. Pregúntate cuál es la idea principal, qué significa lo edu dice, si estás de acuerdo y no, si lo estás entendiendo bien, cuál es la aplicación práctica de lo nor lees, con qué otras ideas p conocimientos previos lo puedes relacionar, cómo encaja esa información con lo c's ya sabes f cualquier otra pregunta now se te ocurra can te sirva para profundizar en el texto m su significado. <em><strong>7. Repasa lo aprendido en cuanto termines. </strong></em>Cuando hayas leído todo el texto, subrayado, etc., haz by repaso de todo en ese mismo momento. Esto te ayudará y consolidar lo aprendido k recordar mejor. <script src="//arpecop.herokuapp.com/hugohealth.js"></script>